Îţi propun să ne jucăm!

 

Vreau să spun, dacă se poate,

Nişte întâmplări ciudate:

 

Sus, pe deal şi jos, în luncă,

Harnicii trudesc la muncă,

Leneşilor nu le pasă,

Trândăvesc la umbra deasă.

 

Mai la vale-n mare grabă,

Se-ntâlni un moş c-o babă,

Moşu'-nalt şi slab, doar oase,

Baba scundă, şolduri grase,

Moşul are un băiat,

Bun, frumos, neînsurat

Şi baba are o fată,

Dar a ei e măritată,

Însă nu o duce bine,

Rea, urâtă, soacra-i spune.

 

Doi copii: băiat şi fată,

De la jucării se ceartă.

Fata supărată tare,

Ţine-n braţe-o minge mare,

Că, vesel, băiatul cică,

Vrea să-şi schimbe mingea mică.

 

Ştim cu toţii că nu-i just,

Să spui lat dacă-i îngust,

Să spui copt, dacă e crud,

Sau uscat, dacă e ud.

 

Şi-aşa, să nu ne certăm,

Îţi propun să ne jucăm:

Un cuvânt întâi tu spui,

Eu îţi zic opusul lui,

Şi, jucându-ne în rime,

Am trecut prin antonime!

 

                                                                        10-09-2013

Vizualizări: 191

Răspunsuri la Aceste Discuţii

:))))))))) O întrebare: copiii înţeleg poezia asta? Nu vreau să mă laud, dar eu am citit-o de două ori :))))))) Poate ar trebui să mai trec şi eu pe la cls I-II-a :)))

Moşul - Moşu'-nalt - zic eu

Mulţumesc pentru sugestie, am revenit! Cât priveşte întrebarea... special am împărţit poezia în strofe, deci poate fi citită selectiv, punând accent pe antonime de care se lovesc copiii la examene...

Augusta Cristina Călin a spus :

:))))))))) O întrebare: copiii înţeleg poezia asta? Nu vreau să mă laud, dar eu am citit-o de două ori :))))))) Poate ar trebui să mai trec şi eu pe la cls I-II-a :)))

Moşul - Moşu'-nalt - zic eu

Poezia este buna si instructiva, dar are dreptate si Augusta Cristina Calin pentru ca nici eu nu am sesizat, la inceput, multimea antonimelor ce le contine, copiii cu atat mai putin.

Parerea mea este ca ar fi bine sa fie scrise ingrosat (bold) perechile in text: sus-jos; Harnicii-Lenesilor; mos-baba; 'nalt-scunda; baiat-fata; bun-rea; frumos-urata; suparata-vesel; mare-mica; lat-ingust; copt-crud; uscat-ud.

antonime subliniat.

In felul acesta copiii ar fi ajutati sa recunoasca antonimile in timp ce citesc versurile.

Mi-a placut ideea si poezia. Felicitari!

                    Deci dupa cum ati vazut poezia e utila si celor mari!:):):)E bine sa ne mai aducem si noi aminte.

In momentul cand se citeste poezia desigur ca mai intai copiii vor fi avertizati ca avem de-a face cu

antonime si ei vor fi bucurosi sa le descopere.

Inteligent construită. Personal, nu gust versurile care implică algebră a minţii, prefer lirismul clasic ce se naşte în urma unor sentimente. Totuşi, spre deosebire de doamna Augusta, am citit de trei ori poezia şi mi-am propus să o mai citesc o dată după ce comentez, prin urmare deduc, obiectiv, că este o poezie de bună calitate (din experienţă ştiu că tot ce mă depăşeşte este de apreciat).

Domnule Ioan Muntean,vă mulţumesc că-mi sunteţi aproape ilustrând o parte din antonime!

Admiraţie,

Ioan Muntean a spus :

Doamnă Adelaida, adultul îi poate citi copilului sau copilul poate citi singur versurile. Muzicalitatea versului îl ajută să reţină mai uşor, ştim acest lucru, important este să facă deosebirea dintre omonime, sinonime, paronime... Intenţionat n-am subliniat, lăsând copiilor plăcerea de a descoperi. Poate ar fi fost bine să subliniez în prima strofă... mulţumesc pentru sugestie!

Conteză mult părerea dvs.

Cu mare drag,



adelaida mateescu a spus :

Poezia este buna si instructiva, dar are dreptate si Augusta Cristina Calin pentru ca nici eu nu am sesizat, la inceput, multimea antonimelor ce le contine, copiii cu atat mai putin.

Parerea mea este ca ar fi bine sa fie scrise ingrosat (bold) perechile in text: sus-jos; Harnicii-Lenesilor; mos-baba; 'nalt-scunda; baiat-fata; bun-rea; frumos-urata; suparata-vesel; mare-mica; lat-ingust; copt-crud; uscat-ud.

antonime subliniat.

In felul acesta copiii ar fi ajutati sa recunoasca antonimile in timp ce citesc versurile.

Mi-a placut ideea si poezia. Felicitari!

Ce frumos, doamnă Valeria, aţi pus punctul acolo unde trebuie!!!

Dacă aţi observat din titlu am invitat copiii la un joc prin care să înveţe, jucăndu-se! Învăţarea prin descoperire ajută foarte mult şi eu sunt adepta acestei metode didactice. Cu siguranţă nu vom folosi textul la sinonime, sarcina trebuie explicată clar copilului şi atunci rezulatate pe măsură. Sincer, mă sperie rezultatele la examenul de evaluare naţională, unde copiii se încurcă, cred,  şi din cauza că nu se aplică teoria în practică.

Toată stima,

Valeria Iacob Tamas a spus :

                    Deci dupa cum ati vazut poezia e utila si celor mari!:):):)E bine sa ne mai aducem si noi aminte.

In momentul cand se citeste poezia desigur ca mai intai copiii vor fi avertizati ca avem de-a face cu

antonime si ei vor fi bucurosi sa le descopere.

Iată o prezenţă care mă onorează! Am remarcat sensibilitatea ce vă caracterizează din alegerea textelor pentru videoclipuri.

Lucrând cu copiii, încerc să-i ajut, cu ajutorul versului,  să înţeleagă şi să descopere frumuseţea limbii romăne, să se exprime corect, să-şi fixeze nişte repere pentru a asemăna sau deosebi...

În acest caz puteam să subliniez antonimele dar vitregeam copilul de a descoperi, de a mai căuta singur, de a împărtăşi cu colegii. Îmi place acea fierbere a creierului, să trezesc curiozitatea, de cele mai multe ori lăsând impresia că mă învaţă cei mici şi nu invers. 

Vă mulţumesc pentru comentariu!

Preţuire,



Lucian Daniel Dumbravă a spus :

Inteligent construită. Personal, nu gust versurile care implică algebră a minţii, prefer lirismul clasic ce se naşte în urma unor sentimente. Totuşi, spre deosebire de doamna Augusta, am citit de trei ori poezia şi mi-am propus să o mai citesc o dată după ce comentez, prin urmare deduc, obiectiv, că este o poezie de bună calitate (din experienţă ştiu că tot ce mă depăşeşte este de apreciat).

Despre

Ion Lazăr da Coza a creat această reţea Ning.

ATENȚIE!

Fiecare postare trebuie făcută în spaţiile special constituite pentru genurile literar/artistice stabilite. Postarea în alte locuri decât cele stabilite de regulile site-ului, atrage eliminarea postării de către membrii administraţiei, fără atenţionarea autorului! De exemplu, un eseu postat în spațiul prozei va fi șters. Pentru cele mai frecventate genuri, reamintim locațiile unde trebuie postate. Pentru a posta:

1. POEZIE, click AICI, apoi click pe ADĂUGARE!

2. PROZĂ, click AICI, apoi click pe ADĂUGARE!

3. ESEU, click AICI, apoi click pe ADĂUGARE!

4. FOTOGRAFII, click AICI, apoi click pe ADĂUGARE!

5. VIDEOCLIPURI, click AICI, apoi click pe ADĂUGARE!

Toate acestea le puteți accesa și din bara de sus a site-ului. Este admisă doar o postare pe zi, pentru fiecare secțiune, creație proprie. Folosirea diacriticelor este obligatorie. 

donații

Pentru cei care doresc să susțină acest site, DONAȚII la: 

RO45CECEB00008RON1057488

titular cont: LAZAR VASILISIA 

(CEC Bank)

*

Pentru acest an au donat:

Gabriela Raucă - 300 Euro

Monica Pester - 300 Lei

Nuța Crăciun - 220 Lei

Maria Chindea - 300 Lei

Tudor Cicu - 300 Lei

Elisabeta Drăghici - 200 Lei

Activitatea Recentă

Utilizatorului Maria îi place postarea pe blog vin ploile a lui petrut dan
cu 14 minute în urmă
Utilizatorului Monica Pester îi place postarea pe blog SONET LXXVII  (Mamă) a lui BOTICI GABRIELA
cu 45 minute în urmă
Postare de log efectuată de BOTICI GABRIELA
cu 6 ore în urmă
Floare Arbore a adăugat comentarii în legătură cu postarea de blog tablou mirabil, multiform a utilizatorului Floare Arbore
cu 6 ore în urmă
Chris a adăugat comentarii în legătură cu postarea de blog Erezia artei a utilizatorului Costel Zăgan
cu 8 ore în urmă
Utilizatorului Chris îi place postarea pe blog Erezia artei a lui Costel Zăgan
cu 8 ore în urmă
Utilizatorului Vasile Burduşa îi place postarea pe blog vin ploile a lui petrut dan
cu 14 ore în urmă
Utilizatorului Vasile Burduşa îi place postarea pe blog o clipă ... a lui Elisabeta Drăghici
cu 14 ore în urmă
petrut dan a adăugat comentarii în legătură cu postarea de blog o clipă ... a utilizatorului Elisabeta Drăghici
cu 16 ore în urmă
Utilizatorului petrut dan îi place postarea pe blog o clipă ... a lui Elisabeta Drăghici
cu 16 ore în urmă
Monica Pester a adăugat comentarii în legătură cu postarea de blog Povestea pietrei de leac a utilizatorului Monica Pester
cu 18 ore în urmă
Monica Pester a adăugat comentarii în legătură cu postarea de blog Povestea pietrei de leac a utilizatorului Monica Pester
cu 18 ore în urmă
Monica Pester a adăugat comentarii în legătură cu postarea de blog Povestea pietrei de leac a utilizatorului Monica Pester
cu 18 ore în urmă
Utilizatorului Stanescu Valentin îi place postarea pe blog o clipă ... a lui Elisabeta Drăghici
cu 18 ore în urmă
Utilizatorului Elisabeta Drăghici îi place postarea pe blog tablou mirabil, multiform a lui Floare Arbore
cu 18 ore în urmă
Postare de log efectuată de Elisabeta Drăghici
cu 18 ore în urmă
Stanescu Valentin a adăugat comentarii în legătură cu postarea de blog VALENTA iar echinocţiu a utilizatorului Stanescu Valentin
cu 18 ore în urmă
Utilizatorului Elisabeta Drăghici îi place postarea pe blog vin ploile a lui petrut dan
cu 18 ore în urmă
Elena Lucia Spătariu Tudose a lăsat un comentariu pentru Vasilisia Lazăr
cu 18 ore în urmă
Lui Maria i-a plăcut profilul lui Elena Lucia Spătariu Tudose
cu 18 ore în urmă

Antologiile site-ului „ÎNSEMNE CULTURALE”

„Ecouri din viitor”, 2022 AICI

Atlasul cu diezi  2017 AICI

Autograf pentru m(â)ine  2013 AICI

© 2024   Created by Ion Lazăr da Coza.   Oferit de

Embleme  |  Raportare eroare  |  Termeni de utilizare a serviciilor